Muzykoterapia jest środkiem ułatwiającym przeżywanie zablokowanych emocji i uczenie się wyrażania uczuć, zarazem tych pozytywnych, jak i negatywnych. Odpowiednio dobrana muzyka może sprawić wyzwalanie emocjonalnych procesów, a także pobudzać do aktywności emocjonalnej, zwłaszcza tej, która dotyczy konfliktowych, patogennych przeżyć. Wyjściową fazą wprowadzającą dzieci w nową formę muzykowania jest improwizacja słowna, melodyczna, oparta na potocznych zwrotkach, powiedzonkach, przysłowiach, wyliczankach i porzekadłach. Różnorodny, nieraz śmieszny tekst, staje się materiałem do improwizacji i wyjaśniania wielu pojęć muzycznych.
Systematyczne zajęcia Muzykoterapii wspomagają:
U dzieci uczestniczących w tej aktywności zaobserwowano:
